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課程名稱 |
劇場設計專題
SPECIAL TOPICS IN THEATRICAL DESIGN |
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開課學期 |
96-2 |
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授課對象 |
文學院 戲劇學研究所 |
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授課教師 |
劉達倫 |
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課號 |
Thea5804 |
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課程識別碼 |
129 U4020 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期四2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
總一館201 |
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備註 |
須經面談，或經任課教師同意。與劉權富合開先修科目:舞台設計一或燈光設計一(適用全校學生,含研究生)。
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限學士班三年級以上
總人數上限：10人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
劇場藝術中，舞台與燈光設計都是視覺元素的一部分，彼此互相依賴，相輔相成。同時，舞台與燈光都在處理「空間」的課題。舞台處理空間的實體，燈光營造空間的氛圍。從事舞台或燈光設計時，應同時照顧到這二者，對這二者的藝術表現方式，都有一定的了解及敏感度。本課程希望提供學生一個同時處理這兩大視覺元素的機會，在同時設計舞台及燈光的project裡，試著體會其中奧妙之處。 |
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課程目標 |
本課程招收曾經修習過舞台設計一或燈光設計一的學生，但以兼具此二者基礎設計能力的學生為優先。前期將以發展舞台設計工作模型為主，待設計發展成熟後，由舞台或燈光老師個別引導，進行製圖及3D建模的練習。課程後期，按照學生的興趣有不同的規劃。對燈光有興趣的學生，處理燈光的課題。對舞台有興趣的學生，繼續完成舞台的細節設計。期末有一個正式的期末呈現，將邀請設計專業人士講評。 |
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課程要求 |
1. 準時上課及繳交作業。
2. 積極參與討論。
3. 以舞台設計為主的學生，需完成舞台設計老師所要求的相關作業，例如 1:100 工作模型，1:50完成模型，相關製圖等。此外，需完成燈光MAGIC SHEET及燈光氛圍圖。
4. 以燈光設計為主的學生，需完成燈光設計老師所要求的相關作業，例如燈圖，HOOK UP，MAGIC SHEET，CUE LIST，燈光氛圍圖等。此外，需完成 1:100 舞台工作模型及舞台平剖面圖。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
課堂參與及學習態度 |
40% |
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2. |
作業 |
60% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/21 |
課程概述（Jack+倫） |
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第2週 |
2/28 |
228放假一天 |
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第3週 |
3/06 |
角色照片集/research/sketch（Jack+倫） |
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第4週 |
3/13 |
1:100模型（倫） |
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第5週 |
3/20 |
1:100模型（倫） |
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第6週 |
3/27 |
1:100模型（倫） |
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第7週 |
4/03 |
1:100模型呈現（Jack+倫） |
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第8週 |
4/10 |
建模（Jack）/製圖（倫） |
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第9週 |
4/17 |
建模（Jack）/製圖（倫） |
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第10週 |
4/24 |
建模（Jack）/製圖（倫） |
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第11週 |
5/01 |
建模及製圖呈現（Jack+倫） |
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第12週 |
5/08 |
燈光（Jack）/1:50模型（倫） |
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第13週 |
5/15 |
燈光（Jack）/1:50模型（倫） |
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第14週 |
5/22 |
燈光（Jack）/1:50模型（倫） |
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第15週 |
5/29 |
燈光（Jack）/1:50模型（倫） |
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第16週 |
6/05 |
期末作品初呈（Jack+倫） |
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第17週 |
6/12 |
TBA |
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第18週 |
6/19 |
6/21 期末呈現
從6/2∼6/21約三週的時間，學生準備期末呈現，完成所有作業。
期末呈現邀請設計專業人士一起評論。 |